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央視網消息(包養網記者 王莉莉)9月,新的一批大學生將走進大學校門。作為中國扶貧開發工作重點省份的山西,教育包養行情扶貧,讓貧困孩子接受良好教育,是阻斷貧困代際傳遞、拔除“窮根”的重要途徑。
8月包養網28包養日,來自山西晉中、長治、運城包養網、大同等地的貧困博包養網士、包養碩士生、今年考入大學的應屆生,以及再次接受救助的往屆生共計1930人接受資助金1285萬元。
今年高考512分的馬仁娟是山西省長治市潞城區包養軟體包養站長侯家莊村人,在她家中,“貧窮”仍然直觀、清晰。低矮簡陋的瓦房,用泥土夯筑的圍墻,就是她長大的地方。全家6口人只種了一畝八分包養意思的甜心寶貝包養網玉米,臺灣包養網加上房前屋后的一小片菜園。
雖不富裕,但一家人過的很開心。厄運發生在三年前,馬仁娟的父親不幸患肺癌,長期放化療讓家里負債累累。
甜心花園“正當我準備輟學打工時,在政府和企業幫助下,幫我爸爸申請了大病醫療,還解決了我大學的所有費用。”馬仁娟說。
太原理工大學20歲的大學生江知音清楚記得,2019年收到錄取通知書時,看著相依為命癱瘓在床的爸爸,無人看管的5畝地,他哭著問自己:“放棄吧,你拿什么上大學?”
然而,他的煩惱很快得到了解決,家里的土地在村委會幫助下進行了流轉,無人照顧的爸爸住進了養老院,而他在獲得每年一萬元的資助后順利上大學。
扶貧先扶智,提高貧困人群自我發展能力是教育扶貧的出發點。那么,教育扶貧的效果怎么樣?
帶著58元上大學的武炎濱來自長治市武鄉縣,父包養親患有精神病,被不懂事的孩子喚作“小瘋子”。但他從小就包養發奮圖強,考入山西大學,如今,短期包養得到資助的他,成績優包養留言板秀,準備報考北京大學研究生。
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隨著學生資助長期包養政策的不斷完善,在全國,有許多像武炎濱等一樣的家庭經濟困難包養學包養網生得以繼包養網續完成學業。
在脫貧攻堅和鄉村振興交匯期,很多企業也充分發揮產業鏈優勢,以多元形式助力教育扶貧。到今年為止,振東健康產業集團已經22年支助貧困生。
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